การเล่าเรียนการสอนแบบ Remote Learning

สำหรับเหตุการณ์แบบงี้ ทำให้ทุกคนมีการรณรงค์ให้อยู่แม้กระนั้นในบ้าน ลดการเดินทางรวมทั้งการพบปะกัน ซึ่งคนจำนวนไม่น้อยก็ได้มีการปรับนิสัยให้กับเหตุการณ์ ทั้งยังบุคลากรสำนักงาน ร้านค้าต่างๆสถานเริงรมณ์ บางที่ก็ปิดครู่เดียว แต่บางที่ก็ได้มีการจัดให้บุคลากรได้ work from home กัน

เหมือนกันกับเด็กๆที่ช่วงนี้ทางสถานศึกษาก็ได้เลื่อนเปิดเทอมออกไปอีก ทำให้หลายสถานศึกษาก็เริ่มเตรียมพร้อมเพื่อต่อกรสำหรับในการเรียนการสอนในแบบต่างๆบ้างแล้ว อย่างการศึกษาเล่าเรียนแบบออนไลน์นั้นเอง

แม้กระนั้นบางพื้นที่การศึกษาแบบออนไลน์บางทีก็อาจจะเป็นอะไรที่เหนื่อยยาก รวมทั้งพวกเราควรให้ความใส่ใจด้วยด้วยเหมือนกัน ซึ่งวันนี้พวกเราจะพาพ่อกับแม่ไปศึกษาและก็ทำความรู้จักกับต้นแบบการเล่าเรียนการสอนอีกต้นแบบหนึ่ง ที่ครอบคลุมอีกทั้งการศึกษาการสอนแบบออนไลน์แล้วก็ออฟไลน์ ซึ่งก็คือ การสอนแบบ “Remote Learning” นั้นเอง การสอนแบบงี้จะก่อให้พื้นที่ไกลห่างสามารถปรับใช้รวมทั้งใช้ได้ตามความพร้อมเพรียงแล้วก็ความเหมาะสมของแต่ละพื้นที่นั้นๆได้จ้ะ แถมอาจก่อให้เด็กๆได้สำเร็จการศึกษาภาคการศึกษาได้ตามที่มีการกำหนดกรอบเวลาเดิมได้อีกด้วย

ซึ่งการเล่าเรียนแบบ Remote Learning เป็นการเรียนที่ย้ายจากแพลตฟอร์มจากห้องเรียนมาสู่คอมพิวเตอร์ ซึ่งพวกเราสามารถเข้าไปมองเมื่อไรก็ได้ แต่ว่าข้อผิดพลาดนั่นก็คือ เด็กๆจะไม่ค่อยได้จุดโฟกัสหรืออาจทำให้การศึกษาเล่าเรียนไม่มีสมาธิได้มากกว่าการศึกษาเล่าเรียนในห้องเรียนนั้นเอง ทำให้ท่านอาจารย์บางครั้งอาจจะจำต้องปรับการศึกษาเล่าเรียนการสอนใหม่หนังสือเรียนวันละวิชา ซึ่งจะช่วยทำให้เด็กๆมีสมาธิและก็โฟกันในแต่ละวิชาได้ดียิ่งไปกว่าการเล่าเรียนเป็นคาบในห้องเรียนที่จำต้องมาเรียนที่บ้านซึ่งทำไ้ด้ยาก

และก็ด้วยความไม่เคยชินกับการเรียนในรูปแบบใหม่นี้ ทำให้นอกเหนือจากการปรับปรุงพนักงานที่จำเป็นต้องพร้อมแล้ว เรื่องอุปกรณ์การเรียนก็มีส่วนสำคัญ คงจะจะต้องมีการสำรวจความพร้อมเพรียงของแต่ละคนว่าพร้อมหรือเปล่า รวมทั้งโครงข่ายอินเทอร์เน็ตสำหรับในการติดต่อ ซึ่งทางตัวสถานที่เรียนบางทีอาจจะจำเป็นต้องได้เรื่องเห็นด้วยและก็พร้อมใจกันอีกทั้ง โรงเรียน อาจารย์ ผู้ดูแล รวมทั้งเด็กนักเรียนด้วย เนื่องจากว่าเด็กนักเรียนแต่ละคนก็ย่อมจะมีความรู้ความเข้าใจแล้วก็วิชาความรู้ที่แตกต่างกัน ทำให้บางทีอาจจะขัดข้องได้สำหรับเพื่อการทำความเข้าใจนั้นเอง

ซึ่งสิ่งที่จะทำให้การสอนแบบ Remote Learning เสร็จ ก็อยู่ที่อาจารย์จ้ะ อาจารย์จำต้องรอติดต่อประสานงานกับผู้ดูแล และก็จำเป็นต้องดำเนินกิจกรรมต่างๆให้กับเด็กๆซึ่งอาจารย์แต่ละคนจะรู้ว่าเด็กอายุเท่าไรน่าจะได้เรียนแบบไหนและก็ทุกๆวันเขาจำเป็นที่จะต้องทำกิจกรรมอะไรบ้าง

นอกเหนือจากนี้อาจารย์ก็ยังจะต้องปรับปรุงความถนัดสำหรับเพื่อการสร้างซีเอไอแล้วก็การใช้เทคโนโลยีให้ทันยุคทันสมัยอีกด้วย ด้วยเหตุว่าอาจจะเป็นไปได้ว่าจะมีอาจารย์บางบุคคลที่เขาอายุมากมายแล้วเรื่องเทคโนโลยีเกิดเรื่องที่ยากสำหรับเขาทำให้บางครั้งก็อาจจะจะต้องทำความเข้าใจเพิ่มทั้งยังการใช้คอมฯแบบนำเอา การติดต่อสื่อสารทางออนไลน์ การใช้อินเทอร์เน็ต การออกแบบรวมทั้งสร้างสื่อการศึกษาแบบดิจิทัล ทั้งยังยังรวมทั้งการค้นข้อมูลด้วย ก็ขึ้นกับอาจารย์แล้วล่ะจ้ะว่าจะสามารถนำวิชาความรู้รวมทั้งเทคโนโลยีมาผสมสำหรับในการสร้างองค์วิชาความรู้แล้วก็แนวทางสอนได้มากน้อยเท่าใด บางทีก็อาจจะจำต้องใช้เวลาสักหน่อยแล้วก็การปรับตัวสักนิดจ้ะ

ส่วนป๋าลุกรแม่นั้นบางบุคคลบางครั้งอาจจะมีความรู้สึกว่า เอาลูกมาเรียนที่บ้านแบบงี้พวกเราจะต้องรอมองเขาตลอดรึเปล่า อันที่จริงแล้วไม่สมควรที่มาเฝ้าหรือรอจักจี้ลูกตลอดระยะเวลานะคะ เพราะเหตุว่าจะเป็นการก่อกวนสมาธิเด็กๆเปล่าๆคุณพ่อและก็คุณแม่ควรจะที่รอให้การส่งเสริมเรื่องความสบายสบายแทนเสียมากกว่า อีกทั้งเรื่องเครื่องใช้ไม้สอย สถานที่สำหรับเพื่อการเรียนของลูก ข้าวเช้าและก็เย็น รอติดตามหรือควบคุมราวกับเป็นผู้ช่วยอาจารย์มากยิ่งกว่า รอถามหาสิ่งที่เรียนในวันแล้ววันเล่า หรือบางครั้งก็อาจจะกระทำการสรุปการศึกษาของลูกให้กับอาจารย์อย่างต่ำเป็นอาทิตย์ๆไปก็จะดีเยี่ยมจ้ะ